自開展“兩學一做”學習教育以來，天業(yè)熱電維修黨支部把踐行“兩學一做”學習教育和開展職工“五小”活動緊密結合，充分激發(fā)員工的工作創(chuàng)新能力和主觀能動性，同時號召各部門黨員干部重實干、出實效，突出自身特色，增強黨員學習教育的統(tǒng)籌性、針對性，提高業(yè)務水平、以實干促成效，全面推進“兩學一做”學習教育向基層部門班組開展。
據了解，為確保“五小”活動開展效果，各生產部門成立了由部門主任為組長的活動小組，通過積極廣泛宣傳動員、鼓勵引導黨員，各班組開展形式多樣的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議，有效的解決了生產中出現(xiàn)的一些問題，達到了以“小”增“效”的目的。例如，維修鍋爐專業(yè)對4臺撈渣機進行鏈條升降平臺改為液壓式，從根本上解決了撈渣機長期運行，導致鏈條容易斷裂的隱患，降低了撈渣機電耗，有效地提高了機組的安全性、經濟性，同時也充分利用了舊設備，用最低成本達到了創(chuàng)新技術的目的，也達到了預期的運行效果目的。
目前，“五小”活動已在熱電維修黨支部各個班組深深扎根，不斷綻放出“團結、奉獻、拼搏、創(chuàng)新”的巨大能量，已為熱電產業(yè)節(jié)約資金累計達到了數十萬元。
“五小”活動是青年職工建功成才的項目之一，也是深化“兩學一做”學習教育的重要內容之一。熱電產業(yè)維修黨支部堅持把此項活動與“兩學一做”學習教育相結合，使黨員的先鋒模范帶頭作用得到了真正發(fā)揮，有效錘煉了黨員黨性修養(yǎng)，同時極大地調動了青年職工立足崗位、勤奮學習、刻苦攻關、銳意進取的積極性，切實把“兩學一做”學習教育成果體現(xiàn)在實現(xiàn)“百年天業(yè)夢”的征程上來。
