“兩學一做”學習教育，必須強化理論武裝、政治紀律和顧全大局，不做政治上的“三種人”。
“兩學一做”必須強化理論武裝意識，不做“糊涂人”。一個黨員干部的政治意識，主要是源于政治立場的堅定，而政治堅定源于理論上的清醒。在當今社會意識多元、多樣、多變，意識形態(tài)領域的斗爭十分復雜尖銳的情況下，強化黨的創(chuàng)新理論武裝，提高政治敏銳性和鑒別力，顯得尤為重要。黨員干部要深入扎實學習習近平總書記系列重要講話精神，緊密結合自身實際，始終站在政治高度觀察和處理問題，正確看待我國社會發(fā)展中遇到的一些矛盾和暫時困難，始終保持堅定的政治信念和純潔的思想道德，真正把堅定的政治信仰扎根于理論創(chuàng)新的生動實踐之中。
“兩學一做”必須強化政治紀律意識，不做“自由人”。黨員領導干部所處的特殊地位，要求在紀律面前絕不允許有半點馬虎和懈怠，時時處處維護政治紀律的權威性、嚴肅性。開國大將黃克誠同志在其回憶錄中記載：“抗戰(zhàn)時期，毛澤東同志就是用個電臺，‘嘀嗒、嘀嗒’地指揮我們?！粥?、嘀嗒’，就是要無條件地執(zhí)行，大家都非常自覺地執(zhí)行延安的‘嘀嗒、嘀嗒’?！崩弦惠厽o產階級革命家為我們樹立了光輝榜樣，當今黨員干部要認真學習領會黨的政治規(guī)定和紀律要求，自覺做到不踩“紅線”、不闖“禁區(qū)”，講政治、聽招呼、守規(guī)矩，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置于政治紀律的約束之中。
“兩學一做”必須強化顧全大局意識，不做“局外人”。“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，大局事關戰(zhàn)略部署，事關整體合力，事關長遠發(fā)展。國家有國家的大局，集團有集團的大局，各單位有各單位的大局，既互相區(qū)別又互相聯(lián)系。在一個單位一個部門看來是大局的事，在國家和集團的棋盤上，未必就是大局。
強化大局意識，就是要善于看到這種區(qū)別和聯(lián)系，以便正確決定自己的行動。在我們國家，整體利益與局部利益，長遠利益與眼前利益，是密不可分，相輔相成的。但在某些情況下，為了整體利益需要犧牲某些局部利益；為了長遠利益需要犧牲某些眼前利益。無論哪個企業(yè)和部門，都不能搞本位主義、企業(yè)保護主義，而應當牢固樹立國家利益、集團全局利益、長遠利益、根本利益至上的意識。
應該清醒地認識到，大部分黨員領導干部是有很強的大局意識的，但仍然也有少數黨員領導干部的大局意識不強。這主要體現在，考慮問題不從黨的長遠利益、集團公司改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，只考慮本單位、本部門的利益，功利主義思想嚴重，盲目追求速度效益，沒有把政治責任和社會效益放在重要位置。當前，集團公司改革發(fā)展正處在攻堅時期，許多矛盾和問題相互交織，一些深層次矛盾亟需奮力破題，不少新問題又急待解決。面對這樣的情況，迫切需要黨員領導干部強化大局意識，凝神聚力，共克時艱。
如何才能強化黨員領導干部的理論武裝意識、政治紀律意識、顧全大局意識，不斷提高駕馭全局的能力？
一是要把“兩學一做”之“兩學”放在首要位置，抓好黨員領導干部的理論武裝。要認真學習黨章、黨的規(guī)章制度、習近平總書記系列重要講話、國家法律法規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，不斷強化講政治守規(guī)矩的思想自覺和行動自覺。
二是要把“兩學一做”之“一做”放在突出位置，抓好重點整治和專項整改。強化政治紀律和政治規(guī)矩約束，下大力抓好跑官要官、說情打招呼等重點整治，認真開展為官不為、玩風過盛、違規(guī)提拔干部等專項整治，并建立健全領導干部監(jiān)督檔案，完善提醒、函詢和誡勉實施細則，讓各級黨員領導干部心有敬畏、言有所戒、行有所止。
三是要在黨員領導干部中深入開展專題教育。認真落實“兩學一做”的要求，結合實際強化黨性教育、準則教育、底線教育、紅線教育、情操教育，使“兩學一做”成為領導干部從業(yè)修身的基本遵循。
各級黨員領導干部務必以“兩學一做”學習教育為契機，從國家的大局、集團的大局出發(fā)，在大局中找準自己的定位，上下同欲，戮力同心，務實、奉獻、創(chuàng)新、奮進，把集團公司的事情越辦越好。（大唐石門發(fā)電公司 張傳衡）
