本網(wǎng)訊 走進(jìn)華電江蘇能源有限公司句容發(fā)電廠，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多安全管理上的特色場景，安全答題系統(tǒng)、安全網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、現(xiàn)場安全微信群交流機(jī)制.……這些打上“互聯(lián)網(wǎng)+”的安全標(biāo)簽已經(jīng)融入到生產(chǎn)工作的方方面面。
場景一：這樣的培訓(xùn)有意思
“大家看看下面這道題， 有會(huì)的趕緊按下手中的按鈕。”
“這個(gè)題我會(huì)，哈哈，答對了。這個(gè)安全生產(chǎn)云平臺管理系統(tǒng)真是的棒棒的?！?/p>
該廠運(yùn)行部學(xué)習(xí)室內(nèi)傳來一陣咔擦咔擦的按鈕聲。到該廠實(shí)習(xí)的上海電力學(xué)院大學(xué)生，人人手持一個(gè)遙控答題器，正對著安全培訓(xùn)答題系統(tǒng)的大屏幕認(rèn)真作答。
場景二：這樣的學(xué)習(xí)有勁頭
“違章現(xiàn)象分為幾類？”
“所有工作人員應(yīng)學(xué)會(huì)的急救常識有哪些？”
“動(dòng)火工作必須掌握哪三個(gè)原則？具體注意事項(xiàng)有哪些？”
每天，當(dāng)該廠設(shè)備部維護(hù)人員完成手頭任務(wù)，從生產(chǎn)現(xiàn)場回到班組辦公室的空閑時(shí)間，都會(huì)靜靜坐在電腦前面，觀看網(wǎng)絡(luò)上的安全培訓(xùn)課件，或者“噼里啪啦”敲擊鍵盤做起題庫來。
場景三：這樣的管理有特色
“鍋爐區(qū)域現(xiàn)場腳手架防護(hù)板少一根，趕快整改！”
“請維護(hù)人員將現(xiàn)場存留的雜物馬上清理掉！”
“問題整改反饋，已清理完畢！整改后的現(xiàn)場圖片已發(fā)到群里?！?/p>
為了方便現(xiàn)場的安全管理，該廠安監(jiān)部建立了一個(gè)微信群，把安全管理人員都加了進(jìn)來，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違章的地方，拍個(gè)照直接發(fā)到微信群里，寫個(gè)簡短的整改要求，收到信息后的工作負(fù)責(zé)人馬上就去落實(shí)，工作效率提高了不少。
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對于句容發(fā)電廠而言，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為安全管理的得力助手，更成為一道道亮麗的華電特色安全風(fēng)景線。管理觸‘網(wǎng)’，培訓(xùn)觸‘網(wǎng)’，已經(jīng)讓該廠建立起橫向到邊、縱向到底的安全管控體系，實(shí)現(xiàn)了效率和質(zhì)量的雙提升。
