每年6月，系統(tǒng)各單位都會(huì)掀起一股 “安全月熱潮”。在此階段，在深化安全學(xué)習(xí)中常學(xué)常新、在警示教育中自敲警鐘者有之；跟隨大勢喊口號(hào)，走形式不走心者亦有之。安全，我們年年講，日日講，安全月來襲，更是時(shí)時(shí)談、刻刻談，講得多了，談得頻了，不少人產(chǎn)生了思維惰性，把安全月當(dāng)“形象工程”，只追求形式豐富、載體新穎的表象，不深思其背后的警示作用和深刻意義，從而陷入了“口號(hào)喊得震天響，行動(dòng)起來掛空擋”的迷霧之中。

　　在安全月熱潮日益升級(jí)的大形勢下，我們真正做到了入腦入心？亦或是佯裝領(lǐng)會(huì)，實(shí)則自建“防御體系”，對(duì)集中的安全攻勢產(chǎn)生了“抗體”？答案需要我們深思。當(dāng)下，安全月熱潮，不僅要聚焦“熱度”，亦要有些“冷思考”。只有轉(zhuǎn)變觀念，知行合一，才能真正讓安全月活動(dòng)落地生根，取得實(shí)效。

　　在“知”上用功。當(dāng)前，來自生產(chǎn)現(xiàn)場方方面面、大大小小的風(fēng)險(xiǎn)隱患暗藏，工作迫切地需要我們有防范風(fēng)險(xiǎn)的先手。有防范風(fēng)險(xiǎn)的先手，首先就要有辨別風(fēng)險(xiǎn)的先見，辨別的關(guān)鍵就在“知”上。一是要有“想知”的渴求。安全是企業(yè)發(fā)展的保證，也是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)，面對(duì)安全教育的高壓態(tài)勢，我們要提高認(rèn)識(shí)、樹立大局觀，著力把企業(yè)安全“置頂”，以“想知”的態(tài)度提升自我的“安全儲(chǔ)備”，并以此為抓手練就辨別風(fēng)險(xiǎn)的“火眼金睛”；二是要善用“能知”的途徑。安全要抓在平常、嚴(yán)在經(jīng)常，安全月的集中宣傳教育活動(dòng)更是為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要善于利用安全演講、知識(shí)競賽、網(wǎng)絡(luò)答題、實(shí)地參觀等學(xué)習(xí)陣地，進(jìn)一步豐富安全知識(shí)儲(chǔ)備，打牢安全根基。俗話說，逢山開路需有斧鑿，遇水架橋當(dāng)有繩索。只有在“知”上用功，牢固掌握了保障安全的本領(lǐng)，我們才能明確“什么能做、什么不能做、應(yīng)該怎么做”，辨別和防范風(fēng)險(xiǎn)的“利劍”才能靈活運(yùn)用。

　　在“行”上發(fā)力。知之愈明，則行之愈篤，我們還要把“知”變?yōu)樾袆?dòng)的“助推劑”?！斑`章就是事故”，企業(yè)的安全理念道出了違章行為的嚴(yán)重性，然而，無論企業(yè)怎樣三令五申、高壓打擊，違章行為總是有禁不止。原因何在？并非違章的人員在“知”上有欠缺，而是存有僥幸心理，懈怠于“行”。安全生產(chǎn)責(zé)任重大，決不能因?yàn)榭床灰娛鹿拾l(fā)生后的慘痛后果，而聞不到隱患的“硝煙味”，對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)熟視無睹、無動(dòng)于衷。我們要增強(qiáng)“腳力”，在“行”上發(fā)力，不斷強(qiáng)化“紅線意識(shí)”，帶著對(duì)安全的敬畏之心將各項(xiàng)安全措施和生產(chǎn)操作執(zhí)行到位，做到“行”得嚴(yán)、“行”得細(xì)、“行”得實(shí)。同時(shí)，我們還要把“知”的成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力，重點(diǎn)熟悉各自崗位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，根據(jù)所處的部門、班組的不同因癥施治，強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防控，對(duì)標(biāo)自身短板深入自查，深化隱患排查治理，把安全事故消滅在“萌芽狀態(tài)”。

　　知行合一，方能在安全路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在平常的工作中，我們要常抓不懈、警鐘長鳴；在“安全月”里，我們更要深化認(rèn)識(shí)、響鼓重錘，著力防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故。

　　當(dāng)我們常年捆綁在安全的束縛中，想踹口氣、歇歇腳的時(shí)候，“安全月”不失時(shí)機(jī)為我們敲響了一記警鐘，并以多元化的方式將我們腦海中的安全印象刻得更深、更實(shí)。它告誡我們：“安全工作只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。”這才是“安全月”帶給我們的深刻意義。