為促進(jìn)各類現(xiàn)場作業(yè)人員學(xué)《安規(guī)》、用《安規(guī)》,進(jìn)一步提升作業(yè)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平,懷仁供電公司在完成既定《安規(guī)》學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作任務(wù)的同時,積極創(chuàng)新,多措并舉,將《安規(guī)》以“一日一練”的學(xué)習(xí)形式,發(fā)送在“懷仁供電”工作群,既提升了職工安全意識,又營造了《安規(guī)》學(xué)習(xí)氛圍。
文字版。
一是隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,手機(jī)占用我們生活中很多時間,基于這樣的大環(huán)境,懷仁公司安質(zhì)部將《安規(guī)》以“一日一練”的形式發(fā)送在“懷仁供電”工作群,充分利用職工碎片時間,讓職工在工作、生活閑暇之余學(xué)好《安規(guī)》,掌握好安全知識。截止目前已發(fā)送40多條法律法規(guī)政策、60多條《安規(guī)》習(xí)題、30個電力生產(chǎn)事故典型案例。
二是語音版。
鑒于某些“一日一練”內(nèi)容篇幅稍長,對于年齡較大職工會因視力降低造成其閱讀困難,同時受“快餐式”文化影響,人們專注力降低是目前普遍現(xiàn)象,所以將文字性的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成語音是便于職工學(xué)習(xí)的好辦法。
三是公眾號。
讓《安規(guī)》學(xué)習(xí)搭乘新媒體列車。其一,公眾號可以系統(tǒng)地將“一日一練”題目進(jìn)行匯總,有效解決微信群消息過多時,每日學(xué)習(xí)內(nèi)容被覆蓋的問題;其二,受手機(jī)內(nèi)存或使用習(xí)慣影響,微信聊天記錄不便于作為永久性資料,而公眾號作為一個既不占用內(nèi)存,又可以即點(diǎn)即看的永久性平臺無疑是一個很好的補(bǔ)充。
自《安規(guī)》搬進(jìn)“微課堂”后,職工們反響強(qiáng)烈,感覺此應(yīng)用新穎獨(dú)特,便于進(jìn)一步對《安規(guī)》知識的鞏固和學(xué)習(xí)。
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為促進(jìn)各類現(xiàn)場作業(yè)人員學(xué)《安規(guī)》、用《安規(guī)》,進(jìn)一步提升作業(yè)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平,懷仁供電公司在完成既定《安規(guī)》學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作任務(wù)的同時,積極創(chuàng)新,多措并舉,將《安規(guī)》以“一日一練”的學(xué)習(xí)形式,發(fā)送在“懷仁供電”工作群,既提升了職工安全意識,又營造了《安規(guī)》學(xué)習(xí)氛圍。
文字版。
一是隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,手機(jī)占用我們生活中很多時間,基于這樣的大環(huán)境,懷仁公司安質(zhì)部將《安規(guī)》以“一日一練”的形式發(fā)送在“懷仁供電”工作群,充分利用職工碎片時間,讓職工在工作、生活閑暇之余學(xué)好《安規(guī)》,掌握好安全知識。截止目前已發(fā)送40多條法律法規(guī)政策、60多條《安規(guī)》習(xí)題、30個電力生產(chǎn)事故典型案例。
二是語音版。
鑒于某些“一日一練”內(nèi)容篇幅稍長,對于年齡較大職工會因視力降低造成其閱讀困難,同時受“快餐式”文化影響,人們專注力降低是目前普遍現(xiàn)象,所以將文字性的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成語音是便于職工學(xué)習(xí)的好辦法。
三是公眾號。
讓《安規(guī)》學(xué)習(xí)搭乘新媒體列車。其一,公眾號可以系統(tǒng)地將“一日一練”題目進(jìn)行匯總,有效解決微信群消息過多時,每日學(xué)習(xí)內(nèi)容被覆蓋的問題;其二,受手機(jī)內(nèi)存或使用習(xí)慣影響,微信聊天記錄不便于作為永久性資料,而公眾號作為一個既不占用內(nèi)存,又可以即點(diǎn)即看的永久性平臺無疑是一個很好的補(bǔ)充。
自《安規(guī)》搬進(jìn)“微課堂”后,職工們反響強(qiáng)烈,感覺此應(yīng)用新穎獨(dú)特,便于進(jìn)一步對《安規(guī)》知識的鞏固和學(xué)習(xí)。